南昌工程(南昌工程学院成人高考招生简章)

## 南昌工程:助力江西发展的地方高校先锋### 一、简介南昌工程学院(Nanchang Institute of Technology)位于江西省会南昌市,是一所以水利为特色,工、管、理、经、文、艺等学科协调发展的多科性普通高等学校。学校是水利部和江西省人民政府共建高校,是江西省一流学科建设高校。### 二、历史沿革

1958年,为支援国家水利水电建设,南昌工程学院的前身“江西水利电力学院”应运而生。

1962年,更名为“江西水利工程学院”。

1993年,更名为“南昌水利电力高等专科学校”。

2004年,升格为本科院校,更名为“南昌工程学院”。### 三、学科特色与优势

水利工程:

学校以水利起家,水利工程学科是国家级特色专业,拥有水利工程一级学科博士学位授予权,在水利水电工程、水资源与环境等领域具有明显的优势。

土木工程:

土木工程学科是江西省“十二五”重点学科,在桥梁与隧道工程、岩土工程等领域形成了鲜明的特色。

电气工程:

电气工程学科是学校的传统优势学科,在电力系统及其自动化、电机与电器等领域具有较强的实力。

管理科学与工程:

管理科学与工程学科是学校新兴的优势学科,在项目管理、物流管理等领域发展迅速。### 四、人才培养

注重实践能力:

学校坚持“育人为本,质量立校”的办学理念,注重学生实践能力和创新精神的培养。

产学研结合:

学校积极推进产学研合作教育,与国内外多家知名企业建立了长期稳定的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。

国际交流:

学校积极开展国际交流与合作,与美国、英国、澳大利亚等国家的高校建立了合作关系,为学生提供海外学习和交流的机会。### 五、社会服务

服务地方经济建设:

学校积极服务地方经济社会发展,承担了大量的水利水电工程设计、施工和监理任务,为江西的经济建设和社会发展做出了重要贡献。

科技创新:

学校拥有一批高水平的科研团队,承担了国家自然科学基金、国家科技支撑计划等多项重大科研项目,取得了一批具有较高水平的科研成果。

文化传承:

学校重视校园文化建设,积极开展丰富多彩的校园文化活动,为学生提供良好的成长环境。### 六、未来展望展望未来,南昌工程学院将继续坚持“立足江西、面向全国、服务行业”的办学定位,以更加开放的姿态、更加执着的努力、更加务实的作风,为建设特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗!

南昌工程:助力江西发展的地方高校先锋

一、简介南昌工程学院(Nanchang Institute of Technology)位于江西省会南昌市,是一所以水利为特色,工、管、理、经、文、艺等学科协调发展的多科性普通高等学校。学校是水利部和江西省人民政府共建高校,是江西省一流学科建设高校。

二、历史沿革* 1958年,为支援国家水利水电建设,南昌工程学院的前身“江西水利电力学院”应运而生。 * 1962年,更名为“江西水利工程学院”。 * 1993年,更名为“南昌水利电力高等专科学校”。 * 2004年,升格为本科院校,更名为“南昌工程学院”。

三、学科特色与优势* **水利工程:** 学校以水利起家,水利工程学科是国家级特色专业,拥有水利工程一级学科博士学位授予权,在水利水电工程、水资源与环境等领域具有明显的优势。 * **土木工程:** 土木工程学科是江西省“十二五”重点学科,在桥梁与隧道工程、岩土工程等领域形成了鲜明的特色。 * **电气工程:** 电气工程学科是学校的传统优势学科,在电力系统及其自动化、电机与电器等领域具有较强的实力。 * **管理科学与工程:** 管理科学与工程学科是学校新兴的优势学科,在项目管理、物流管理等领域发展迅速。

四、人才培养* **注重实践能力:** 学校坚持“育人为本,质量立校”的办学理念,注重学生实践能力和创新精神的培养。 * **产学研结合:** 学校积极推进产学研合作教育,与国内外多家知名企业建立了长期稳定的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。 * **国际交流:** 学校积极开展国际交流与合作,与美国、英国、澳大利亚等国家的高校建立了合作关系,为学生提供海外学习和交流的机会。

五、社会服务* **服务地方经济建设:** 学校积极服务地方经济社会发展,承担了大量的水利水电工程设计、施工和监理任务,为江西的经济建设和社会发展做出了重要贡献。 * **科技创新:** 学校拥有一批高水平的科研团队,承担了国家自然科学基金、国家科技支撑计划等多项重大科研项目,取得了一批具有较高水平的科研成果。 * **文化传承:** 学校重视校园文化建设,积极开展丰富多彩的校园文化活动,为学生提供良好的成长环境。

六、未来展望展望未来,南昌工程学院将继续坚持“立足江西、面向全国、服务行业”的办学定位,以更加开放的姿态、更加执着的努力、更加务实的作风,为建设特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗!

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