引导者## AECT 2017 教育技术定义解读### 简介教育技术领域一直在不断发展，其定义也随着时间推移而演变。美国教育技术协会 (AECT) 于 2017 年更新了其对教育技术的定义，该定义更加强调学习体验的设计与伦理考量，反映了该领域的最新发展趋势。本文将详细解读 AECT 2017 教育技术定义，并探讨其对教育实践的意义。### AECT 2017 教育技术定义> “教育技术是研究和合乎道德实践的领域，旨在促进学习并提升绩效。该领域的人员致力于研究和开发促进学习、教学、绩效和评估的理论、方法、技术、资源和系统。教育技术工作者在各种学习环境中开展工作，包括教育、企业、医疗保健、军事和其他领域。他们通过对学习过程和资源的设计、开发、实施、评估和管理提供支持，以确保所有学习者的学习体验都能得到改善。”### 定义解读#### 1. 研究与合乎道德实践AECT 2017 定义强调教育技术不仅仅是技术的应用，更是一个需要研究和伦理考量的领域。这表明，教育技术工作者需要：
进行研究:
探索学习、教学和技术的有效整合方式。
遵循伦理准则:
确保技术的使用符合道德规范，并促进所有学习者的公平与福祉。#### 2. 促进学习与提升绩效定义明确指出教育技术的最终目标是促进学习并提升绩效。这意味着教育技术工作者需要：
关注学习者的需求:
设计以学习者为中心的学习体验。
评估技术的有效性:
确保所使用的技术能够真正提高学习效果和绩效。#### 3. 理论、方法、技术、资源和系统定义中列举了教育技术所涵盖的五个关键要素：
理论:
指导教育技术实践的学习和教学理论。
方法:
用于设计、开发和实施教育技术解决方案的各种方法。
技术:
包括硬件、软件和数字资源等。
资源:
支持学习和教学的各种材料和工具。
系统:
整合上述要素以创建有效的学习环境。#### 4. 多样化的学习环境AECT 2017 定义强调教育技术应用于各种学习环境，包括：
教育机构:
从幼儿园到高等教育的各个阶段。
企业:
用于员工培训和发展。
医疗保健:
用于患者教育和专业发展。
军事:
用于模拟训练和技能发展。
其他领域:
任何需要促进学习和提升绩效的领域。### AECT 2017 定义的意义AECT 2017 教育技术定义为该领域提供了清晰的框架，并强调了以下关键方面：
以学习者为中心:
关注学习者的需求和体验。
研究与实践相结合:
将理论研究与实践应用相结合。
伦理考量:
确保技术的使用符合道德规范。
持续创新:
不断探索和应用新兴技术。该定义为教育技术工作者指明了方向，鼓励他们利用技术的力量，创造更有效、更公平、更具吸引力的学习体验，从而最终促进所有学习者的发展。
AECT 2017 教育技术定义解读
简介教育技术领域一直在不断发展，其定义也随着时间推移而演变。美国教育技术协会 (AECT) 于 2017 年更新了其对教育技术的定义，该定义更加强调学习体验的设计与伦理考量，反映了该领域的最新发展趋势。本文将详细解读 AECT 2017 教育技术定义，并探讨其对教育实践的意义。
AECT 2017 教育技术定义> “教育技术是研究和合乎道德实践的领域，旨在促进学习并提升绩效。该领域的人员致力于研究和开发促进学习、教学、绩效和评估的理论、方法、技术、资源和系统。教育技术工作者在各种学习环境中开展工作，包括教育、企业、医疗保健、军事和其他领域。他们通过对学习过程和资源的设计、开发、实施、评估和管理提供支持，以确保所有学习者的学习体验都能得到改善。”
定义解读
1. 研究与合乎道德实践AECT 2017 定义强调教育技术不仅仅是技术的应用，更是一个需要研究和伦理考量的领域。这表明，教育技术工作者需要：* **进行研究:** 探索学习、教学和技术的有效整合方式。 * **遵循伦理准则:** 确保技术的使用符合道德规范，并促进所有学习者的公平与福祉。
2. 促进学习与提升绩效定义明确指出教育技术的最终目标是促进学习并提升绩效。这意味着教育技术工作者需要：* **关注学习者的需求:** 设计以学习者为中心的学习体验。 * **评估技术的有效性:** 确保所使用的技术能够真正提高学习效果和绩效。
3. 理论、方法、技术、资源和系统定义中列举了教育技术所涵盖的五个关键要素：* **理论:** 指导教育技术实践的学习和教学理论。 * **方法:** 用于设计、开发和实施教育技术解决方案的各种方法。 * **技术:** 包括硬件、软件和数字资源等。 * **资源:** 支持学习和教学的各种材料和工具。 * **系统:** 整合上述要素以创建有效的学习环境。
4. 多样化的学习环境AECT 2017 定义强调教育技术应用于各种学习环境，包括：* **教育机构:** 从幼儿园到高等教育的各个阶段。 * **企业:** 用于员工培训和发展。 * **医疗保健:** 用于患者教育和专业发展。 * **军事:** 用于模拟训练和技能发展。 * **其他领域:** 任何需要促进学习和提升绩效的领域。
AECT 2017 定义的意义AECT 2017 教育技术定义为该领域提供了清晰的框架，并强调了以下关键方面：* **以学习者为中心:** 关注学习者的需求和体验。 * **研究与实践相结合:** 将理论研究与实践应用相结合。 * **伦理考量:** 确保技术的使用符合道德规范。 * **持续创新:** 不断探索和应用新兴技术。该定义为教育技术工作者指明了方向，鼓励他们利用技术的力量，创造更有效、更公平、更具吸引力的学习体验，从而最终促进所有学习者的发展。
