引导者

## 教育数字化转型战略### 一、 简介随着信息技术的快速发展和全球数字化进程的加速，教育领域正在经历一场前所未有的变革。数字化转型已经成为推动教育理念更新、模式变革、体系重构的强大动力。为了更好地适应时代发展需求，培养面向未来的创新型人才，制定科学有效的教育数字化转型战略至关重要。### 二、 转型目标

构建高质量教育体系：

利用数字化技术突破时空限制，扩大优质教育资源覆盖面，促进教育公平，提升教育教学质量，构建开放、灵活、个性化的终身学习体系。

培养创新型人才：

借助数字化手段创新教育教学模式，培养学生的信息素养、数字技能、创新思维和实践能力，使其具备适应未来社会发展所需的知识和能力。

提升教育治理能力：

利用数据驱动决策，优化教育资源配置，提高教育管理效率和科学化水平，促进教育治理体系和治理能力现代化。### 三、 主要任务#### 1. 加强数字基础设施建设

完善网络环境：

加快学校网络基础设施升级改造，实现校园网络全覆盖、高带宽、低延迟，为数字化应用提供稳定可靠的网络保障。

推进设备配备：

为学校配备先进的数字化教学设备，如交互式电子白板、虚拟现实/增强现实设备、编程机器人等，满足数字化教学需求。

搭建数据平台：

建设统一的数据中心，整合教育教学资源、管理数据和学习行为数据，为数据分析、应用开发和决策支持提供平台支撑。#### 2. 丰富优质数字教育资源

开发优质数字课程：

鼓励学校和教师开发基于数字化技术的优质课程资源，涵盖不同学科、不同学段、不同学习水平，满足学生个性化学习需求。

建设虚拟仿真实验室：

利用虚拟现实/增强现实技术，构建沉浸式、交互式的学习环境，为学生提供安全、真实的实验操作体验。

引入社会优质资源：

积极引进企业、高校、科研机构等社会力量开发的优质数字教育资源，丰富教育资源供给。#### 3. 创新教育教学模式

推动线上线下混合式教学：

将线上学习与线下课堂教学有机融合，充分发挥各自优势，提高课堂教学效率和质量。

探索个性化学习模式：

基于学生学习数据，提供个性化的学习路径、资源推荐和学情反馈，满足学生差异化学习需求。

开展项目式、探究式学习：

利用数字化技术创设真实情境，引导学生开展项目研究和合作学习，培养学生的创新思维和实践能力。#### 4. 提升教师数字素养

加强数字化教学技能培训：

为教师提供针对性的数字化教学技能培训，帮助他们熟练运用数字化教学工具和平台，开展有效教学。

鼓励教师开发数字教学资源：

鼓励教师利用数字化技术，将教学内容转化为数字化教学资源，并进行分享和交流。

建立教师数字素养评价体系：

制定科学合理的教师数字素养评价体系，引导教师不断提升自身数字化教学能力。#### 5. 完善教育治理体系

推进教育管理信息化：

利用信息技术优化教育管理流程，提高教育管理效率和科学化水平。

构建数据驱动的决策机制：

基于教育数据分析，为教育决策提供科学依据，优化教育资源配置。

加强网络安全保障体系建设：

建立健全网络安全管理制度，加强网络安全技术防护，保障教育信息系统和数据的安全。### 四、 保障措施#### 1. 加强组织领导：

成立由教育行政部门牵头的数字化转型领导小组，统筹规划、协调推进教育数字化转型工作。#### 2. 加大资金投入：

加大对教育数字化转型的资金投入，保障数字化基础设施建设、资源开发、教师培训等工作的顺利开展。#### 3. 强化政策支持：

制定有利于教育数字化转型的政策措施，鼓励学校、教师和企业积极参与数字化转型实践。#### 4. 营造良好氛围：

加强宣传引导，营造全社会共同关注和支持教育数字化转型的良好氛围。### 五、 结语教育数字化转型是一项复杂的系统工程，需要政府、学校、教师、企业和社会各界共同努力，才能取得成功。相信通过制定科学合理的战略、采取切实可行的措施，我们一定能够推动教育数字化转型取得突破性进展，为建设高质量教育体系、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

教育数字化转型战略

一、 简介随着信息技术的快速发展和全球数字化进程的加速，教育领域正在经历一场前所未有的变革。数字化转型已经成为推动教育理念更新、模式变革、体系重构的强大动力。为了更好地适应时代发展需求，培养面向未来的创新型人才，制定科学有效的教育数字化转型战略至关重要。

二、 转型目标* **构建高质量教育体系：** 利用数字化技术突破时空限制，扩大优质教育资源覆盖面，促进教育公平，提升教育教学质量，构建开放、灵活、个性化的终身学习体系。 * **培养创新型人才：** 借助数字化手段创新教育教学模式，培养学生的信息素养、数字技能、创新思维和实践能力，使其具备适应未来社会发展所需的知识和能力。 * **提升教育治理能力：** 利用数据驱动决策，优化教育资源配置，提高教育管理效率和科学化水平，促进教育治理体系和治理能力现代化。

三、 主要任务

1. 加强数字基础设施建设* **完善网络环境：** 加快学校网络基础设施升级改造，实现校园网络全覆盖、高带宽、低延迟，为数字化应用提供稳定可靠的网络保障。 * **推进设备配备：** 为学校配备先进的数字化教学设备，如交互式电子白板、虚拟现实/增强现实设备、编程机器人等，满足数字化教学需求。 * **搭建数据平台：** 建设统一的数据中心，整合教育教学资源、管理数据和学习行为数据，为数据分析、应用开发和决策支持提供平台支撑。

2. 丰富优质数字教育资源* **开发优质数字课程：** 鼓励学校和教师开发基于数字化技术的优质课程资源，涵盖不同学科、不同学段、不同学习水平，满足学生个性化学习需求。 * **建设虚拟仿真实验室：** 利用虚拟现实/增强现实技术，构建沉浸式、交互式的学习环境，为学生提供安全、真实的实验操作体验。 * **引入社会优质资源：** 积极引进企业、高校、科研机构等社会力量开发的优质数字教育资源，丰富教育资源供给。

3. 创新教育教学模式* **推动线上线下混合式教学：** 将线上学习与线下课堂教学有机融合，充分发挥各自优势，提高课堂教学效率和质量。 * **探索个性化学习模式：** 基于学生学习数据，提供个性化的学习路径、资源推荐和学情反馈，满足学生差异化学习需求。 * **开展项目式、探究式学习：** 利用数字化技术创设真实情境，引导学生开展项目研究和合作学习，培养学生的创新思维和实践能力。

4. 提升教师数字素养* **加强数字化教学技能培训：** 为教师提供针对性的数字化教学技能培训，帮助他们熟练运用数字化教学工具和平台，开展有效教学。 * **鼓励教师开发数字教学资源：** 鼓励教师利用数字化技术，将教学内容转化为数字化教学资源，并进行分享和交流。 * **建立教师数字素养评价体系：** 制定科学合理的教师数字素养评价体系，引导教师不断提升自身数字化教学能力。

5. 完善教育治理体系* **推进教育管理信息化：** 利用信息技术优化教育管理流程，提高教育管理效率和科学化水平。 * **构建数据驱动的决策机制：** 基于教育数据分析，为教育决策提供科学依据，优化教育资源配置。 * **加强网络安全保障体系建设：** 建立健全网络安全管理制度，加强网络安全技术防护，保障教育信息系统和数据的安全。

四、 保障措施

1. 加强组织领导：** 成立由教育行政部门牵头的数字化转型领导小组，统筹规划、协调推进教育数字化转型工作。

2. 加大资金投入：** 加大对教育数字化转型的资金投入，保障数字化基础设施建设、资源开发、教师培训等工作的顺利开展。

3. 强化政策支持：** 制定有利于教育数字化转型的政策措施，鼓励学校、教师和企业积极参与数字化转型实践。

4. 营造良好氛围：** 加强宣传引导，营造全社会共同关注和支持教育数字化转型的良好氛围。

五、 结语教育数字化转型是一项复杂的系统工程，需要政府、学校、教师、企业和社会各界共同努力，才能取得成功。相信通过制定科学合理的战略、采取切实可行的措施，我们一定能够推动教育数字化转型取得突破性进展，为建设高质量教育体系、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。